"Не помогай тому, кто не просит о помощи": 3 мудрых жизненных принципа академика Натальи Бехтеревой

Наталья Бехтерева, выдающийся нейрофизиолог, изучавшая мозг как живое существо, считала, что ум и доброта не всегда ведут к счастливой жизни. Напротив, они иногда мешают. Она выделила три мудрых принципа, которые помогают переживать трудности, опираясь на свой опыт и уроки детства, проведенного в детском доме.

Феномен "Ивана-дурачка" и польза простоты

В русских сказках Иванушка-дурачок побеждает, несмотря на насмешки умных братьев. Бехтерева объясняла это так: умные люди тратят силы на переживания и попытки решить все проблемы, часто бесполезно. Половина забот либо ерунда, либо решается сама, либо не зависит от человека.

"Дурачок" же думает только о еде и сне, не мучаясь чужими бедами. Это бережет психику и ресурсы. Умный не может отключить мысли, что ускоряет старение. Человек должен думать, но уметь не беспокоиться о ненужном — это забота о себе.

Опасность слепой доброты

Доброта и честность — свет души, но эгоисты их эксплуатируют. Добрые редко просят помощи сами, а другим помогают без взаимности. "Не помогай тому, кто не просит о помощи", — учила Бехтерева.

Люди бросаются спасать других, но если тот не хочет меняться, усилия напрасны. Результат — разочарование и истощение. Помощь ценна, только когда ее просят и ценят, иначе она вредит дающему.

Три принципа от директора детского дома

Аркадий Кельнер, директор детдома, где выросла Бехтерева, научил ее трем принципам, помогшим пережить предательства, гонения и трагедии.

1. Разумная гордость. Это достоинство, не переходящее в высокомерие. Когда девочки надели одинаковые оранжевые платья, директор разгневался: они выглядели как сиротки, вызывающие жалость. Он учил воспитанников держаться с достоинством — от внешнего вида до поведения, чтобы никто не вешал ярлыки.
2. Воспитание стойкости. Бехтерева, дочь "врагов народа", шла в школу по снегу, несмотря на трудности. Когда ее обижали, она отказалась жаловаться, просидев день без еды. Директор рассказал об этом всем, показав пример стойкости на деле.
3. Эмоциональный баланс. После уроков дети ставили спектакли, где все были актерами и зрителями, занимались спортом — коньками, плаванием. Положительные эмоции вытесняли отрицательные, укрепляя душевное равновесие.

Кельнер говорил: "Мы должны сделать так, чтобы трудности, которых невозможно избежать, закаляли нас". Он погиб в начале войны, но его воспитанники, включая Бехтереву, доказали силу этих принципов своей жизнью.

Источник: dzen.ru

Читайте также:

• 10 "недостатков" женского тела, о которых понятия не имели советские люди: нормы времен СССР теперь кажутся дикостью
• Ремонт, переезд, недвижимость: Тамара Глоба рассказала, кому в декабре придется решать эти вопросы
• Для чего женщине независимо от возраста нужен муж: ответ Галины Вишневской прямо в точку